16 septembrie 2026, 12:45

Ludmila Adamciuc, mesaj după primele experiențe ale fiicei sale la școală: „Îmi asum că voi aduna reacții negative” - FOTO

Ludmila Adamciuc
Facebook/ Ludmila Adamciuc

Ludmila Adamciuc a povestit despre o situație cu care se confruntă în clasa fiicei sale, Beatrice, de când aceasta a început școala. În clasa de 25 de elevi sunt șapte copii cu cerințe educaționale speciale, iar patru dintre ei au asistente personale, care sunt chiar mamele lor. Actuala deputată în Parlamentul Republicii Moldova susține că anumite situații din timpul lecțiilor afectează desfășurarea orelor și spune că nevoile unui copil trebuie respectate fără a le neglija pe cele ale celorlalți elevi.

„Vreau să spun direct”

Ludmila Adamciuc și-a început mesajul recunoscând că afirmațiile sale ar putea genera reacții negative, însă spune că a ales să vorbească deschis despre ceea ce observă.

„Dragi părinți, îmi asum că voi aduna reacții negative. Dar am fost mereu de partea dreptății, chiar și atunci când adevărul deranjează”, a scris aceasta.

Ea a explicat că, de când fiica sa, Beatrice, merge la școală, este mult mai aproape de subiectul incluziunii în mediul educațional.

„Vreau să spun direct: necesitățile speciale ale copilului nostru nu trebuie să ne facă să uităm de bunul-simț”, a subliniat Ludmila.

Ce spune despre situația din clasa fiicei sale

Potrivit Ludmilei Adamciuc, în clasa în care învață Beatrice sunt 25 de elevi, dintre care șapte copii au cerințe educaționale speciale. Patru dintre aceștia beneficiază de asistent personal, iar, în toate cele patru cazuri, asistentele sunt mamele copiilor.

Ludmila susține că, în timpul lecțiilor, unele dintre mame discută între ele, folosesc telefonul sau fac observații învățătoarei.

„Când un copil are o criză și plânge, mama insistă să-l liniștească în clasă, chiar dacă lecția nu mai poate continua. Nu este corect”, a afirmat ea.

„Asistentul personal este acolo pentru a sprijini copilul”

În mesajul său, Ludmila Adamciuc a vorbit și despre rolul asistentului personal, susținând că acesta trebuie să sprijine copilul, fără să perturbe desfășurarea lecțiilor.

„Asistentul personal este acolo pentru a sprijini copilul, nu pentru a deranja lecția și nici pentru a-i spune profesorului cum să-și facă munca”, a menționat aceasta.

Totodată, Ludmila consideră că, în anumite situații, scoaterea temporară a copilului din sala de clasă poate fi o soluție pentru a-i oferi un mediu mai liniștit, fără ca acest lucru să fie considerat o formă de excludere.

„Iar dacă un copil are nevoie de câteva minute într-un spațiu mai liniștit, asta nu înseamnă că este exclus. Înseamnă că îi respectăm nevoile lui, dar și pe ale celorlalți copii”, a explicat ea.

„Incluziunea nu înseamnă că doar copilul meu contează”

La final, Ludmila Adamciuc a făcut apel la aceeași răbdare și deschidere pe care societatea le cere profesorilor atunci când vine vorba despre incluziunea copiilor cu dizabilități.

„Vorbim mult despre răbdarea, acceptarea și bunul-simț pe care le cerem profesorilor și societății. Dar aceleași lucruri trebuie să ni le cerem și nouă, părinților copiilor cu dizabilități. Incluziunea nu înseamnă că doar copilul meu contează. Înseamnă că fiecare copil din acea clasă contează”, a scris Adamciuc.

Poza postată de Ludmila Adamciuc
Poza postată de Ludmila Adamciuc/ Facebook

Cine este Ludmila Adamciuc

Ludmila Adamciuc este cunoscută în mediul online datorită eforturilor pe care le depune pentru a familiariza publicul care o urmărește despre copiii cu Sindromul Down, din care face parte și fetița acesteia, Beatrice, cunoscută ca și #prietenamea. Ea este căsătorită cu Ghenadie Borcan, iar pe lângă Beatrice, cei doi mai au și un băiețel, pe nume Luca. 

Din luna octombrie, aceasta își exercită mandatul de deputat în Parlamentul Republicii Moldova.